تغطيات – الدمام – راكان العيادة :
التحق أمس الأول “120 ” طالبا موهوبا بالمنطقة الشرقية في فعاليات البرامج المحلية غير التفرغية لبرنامج موهبة الإثرائي الصيفي لعام 2016 الذي أطلقته مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله – موهبة – بمدارس منارات الخبر، بعد أن من الذين اجتازوا اختبارات مقياس موهبة، ويضم البرنامج خمس وحدات أو مسارات هي: الإحساس والإدراك – الروبوت – الاختراعات – العلوم والهندسة – الأرقام كما يضم عددا من الأنشطة الترفيهية والرحلات العلمية والثقافية بهدف تنمية الإبداع والابتكار لدى الطلاب واستغلال الإجازة الصيفية بما يعود على هؤلاء الموهوبين بالنفع.
تنتهج برامج موهبة التنوع الأسلوبي في التدريس وتقديم النشاطات العلمية المتخصصة في المجالات الطبية والهندسية والعلوم والرياضيات وتقنية المعلومات وريادة الأعمال بما يتلاءم مع احتياجات الطلبة المتميزين والتي تنمي مهارات نوعية متقدمة في البحث والتقصي واتخاذ القرار، وحل المشكلات، والتفكير الإبداعي والناقد، والقيادة، كما يتخلل هذه البرامج عدد من الأنشطة الترويحية والاجتماعية الهادفة والتي تتكامل لتحقيق أهداف البرنامج.
وخلال البرنامج يستكشف الطلبة الموهوبين في وحدة الأرقام خصائص الأعداد كما يتعلمون استخدام التمثيل العددي في تفسير ظواهر الطبيعة ومعرفة الوقت والمسافة ودرجة الحرارة وفي وحدة الإحساس والإدراك يقوم الطلاب بتشريح بعض أعضاء الحواس كما يتعرفون على أنواع الخلايا المكونة للجهاز الحسي ويجدون إجابات للأسئلة المتعلقة بالحس والإدراك والدماغ أما في وحدة الاختراعات يقوم الطلاب بتفكيك وتركيب الأجهزة البسيطة للتعرف على آلية عملها والتوصل إلى اختراعات جديدة باستخدام أدوات منزلية بسيطة كما يتعود الطلاب في هذه الوحدة الهمل في مجموعات لابتكار اختراعات بسيطة ويطور الطلاب في وحدة الروبوت هذه معرفتهم بمبادئ علم الحاسوب وقواعد التحكم والمخططات الانسيابية والهندسة الميكانيكية كما يقوم الطلاب ببناء الروبوتات وبرمجتها واختبارها أما عن وحدة العلوم والهندسة فتساعد هذه الوحدة الطلاب على اكتشاف المفاهيم الفيزيائية والهندسية والتعرف على مبادئ الميكانيكا والكهرباء والمغناطيسية من خلال المشاركة في الأنشطة العملية التطبيقية والمشاريع التي تعززها النقاشات الصفية والتدريبات.
وقد بدأ المدربون في اليوم الأول من البرنامج في عرض خطة العمل على الطلاب واستعراض أهداف الوحدة وأداء بعض التجارب الخفيفة الممتعة.
