التعليم

“قياس”: انخفاض مستويات الثانويات الأهلية بـ ” التحصيلي “

تغطيات – متابعات:
أظهرت نتائج الاختبارات التحصيلية التي يجريها المركز الوطني ” قياس ” ، عن وجود فجوة في نحو 300 مدرسة ثانوية أهلية للبنات ما بين 79 إلى 45 ؛ حيث توجد فجوة بين نتائج الطلاب في اختبارات مدارسهم و ” قياس ” .

وأوضحت النتائج لم تستطع 90% من المدارس ردم الفجوة بين نتائج الطلاب المتفوقين في اختبارات المدارس، ونتائجهم المتدنية في الاختبارات التحصيلية، بينما حصلت مدرسة واحدة على مستوى المملكة من بين 800 مدرسة للبنات على نسبة ممتاز بفجوة بسيطة وصلت إلى 8 % فقط، فيما حصلت 27 مدرسة على نسب ما بين 88 إلى 80 %.




الرابط المختصر : https://wp.me/p4ii0D-RyO



اظهر المزيد

اترك رد

إغلاق
إغلاق